寻找诗词中的大好河山(来看看小学***写给春天的诗有多可爱)

中国是诗的国度，诗歌文化源远流长，近日，一组小学***写下的春天的诗在网络走红，来看看这些小学***写给春天的诗有多可爱。

1小学***写给春天的诗

近日，一组小学***写下的春天的诗在网络走红。春天是万物复苏的季节，自古以来引得无数文人墨客写下动人诗篇。杭州某小学的小学***们通过写诗、朗诵诗词，感受传统文化的魅力，寻找诗词中的大好河山。据了解，全国多地的小学***参加了春天的诗征集。有的小学***把春天比作“淘气***”，有的写道“花儿站在枝头，她踮起脚尖急着找春天在哪里？花不知道，自己就是春天”。下面来看看小朋友们写的诗：

杭州行知第二小学语文组李丹老师介绍，学校一直非常重视课堂知识和社会实践的结合，这次课外活动就是针对春游时节，让学***们通过读诗写诗领略中国传统文化，发现诗词中的祖国大好河山。增加了实践课的互动性和趣味性，有助于提升孩子们的自信。

这个消息也引起了许多人的热议，来看看大家怎么说：

童年，是诗歌的黄金时代，写诗的能力便藏在孩子的天性里。这时孩子心里感受到什么，就能随口说出什么，他们对世界异常敏感，对语言也异常敏感。而诗歌也是孩子学习使用汉字、开启内心想象力的最佳方式。

2延伸阅读

腹有诗书气自华，现在，许多家长都认识到，教孩子阅读和写作现代诗，也是非常有必要的。

如何引导孩子创作诗歌？

多买童诗相关的书籍：给孩子购买相关书籍，多与孩子读童诗，培养孩子的兴趣，同时还能和孩子一起慢慢培养自己的诗歌素养；

引导孩子写出日常的感受：诗歌，写的其实都是平常的事，引导孩子多观察***活，并写出日常的感受。诗在哪里？不用绞尽脑汁去想，诗就在***活里。只要留心去看，就能看见诗；

多模仿，多练习：不得不说，模仿确实是快速学习的捷径，通过一遍一遍的模仿，最终变成自己所掌握的技能。